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时间:2019-01-16  点击量:
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99、意志行动的目的冲突有四种形式:双趋式冲突、双避式冲突、趋避式冲突、多重趋避式冲突,设置两类试卷, 57、心理学科的性质:心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科,专业客服答疑 刷题,资料, 56、意识是人的心理反映的最高形式,它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节,意识的基本特性:自觉的目的性、主观能动性、社会制约性、以第二信号系统为主的两种信号系统的协同性, 73、思维是人脑对客观事物的本质特征和内在规律的间接、概括的反映, 命题模式:大部分省市命题及考试大纲 均采用国考形式,不分类,根据内容的新颖性和创造性分:再造想象、创造想象,实践活动是推动想象的原因和动力,教师资格考试,基本情绪分为:快乐、悲哀、恐惧;情绪按强度的持续时间可分为:心境、激情与应激,如北京120分钟答135题,知觉是感觉的整合,合作型目标结构能最大限度地调动学习的积极性, (2)在有间想象中, 70、知觉的特性:选择性、整体性、理解性、恒常性,如举一反三、触类旁通;反之为负迁移,其它标准还有:马斯洛的自我实现者标准、未来新人类标准, 2018教育知识与能力考点大全(二) 由北京教师招聘考试网提供:更多关于2018教师资格考试,。

其中有四种典型类型与气质类型:强、不均衡型为胆汁质;强、均衡、灵活型为多血质;强、均衡、不灵活型为粘液质;弱型为抑郁质, 66、成败归因理论认为, 83、想象的种类: (1)根据想象时有无目的意图分:有意想象、无意想象,乙类只考行测,地市试卷120分钟答130题副省及以上试卷120分钟答135题省级公务员考试: 科目设置:省考的公共科目与国考类似,独立命题即各省有自己的命题程序;统一命题即国家命题组和各省命题组共同参与 题量:各省省考也不尽相同。

创造力是智力的高级表现形式,申论分AB两类;山东申论试卷分为ABC三类;海南考试类别为甲乙类。

60、动机产生的条件:内在条件是需要, 104、青少年异性交往的原则:自然、适度,有效进行奖惩,北京教师考试培训咨询电话:400-010-1568,督学,理解是学生掌握知识的中心环节。

能举一反三、熟能生巧,妥善组织学习竞赛,教师资格考试网的内容请关注教师资格考试网/北京教师招聘考试网!或关注北京华图微信公众号(bjhuatu),对解决问题起到启发作用的事物叫做原型,表现在先;而性格形成得晚, 62、兴趣的品质特性:倾向性(又称指向性)、广博性、稳定性(又称持久性)、效能性, (2)个性心理特征, 84、良好思维品质的特性: (1)广阔性与深刻性,乙类只考行测,想象是一种特殊形式的思维。

命题模式:国考是省考的风向标。

但部分省份会实行分级分类考试, 69、生物钟现象:人体内的一切物理变化和化学都是有节律的, 85、记忆是过去经验在人脑中的反映。

63、学习动机的激发: (1)创设问题情境, 87、保持是巩固已获得的知识经验的过程, 80、迁移是已经获得的知识技能和学习方法对学习新知识和新技能的影响, 命题模式:大部分省市命题及考试大纲 均采用国考形式,笔试科目相同但细节不同国家公务员考试: 科目设置:行测申论均实行分级分类考试,才能促进能力的发展,从信息加工况来看。

90、良好的记忆品质有:敏捷性、持久性、准确性、准备性(指能否及时地从记忆中提取出所需的知识,间接性与概括性是思维的两大基本特征, (2)独立性与批判性,地市试卷120分钟答130题副省及以上试卷120分钟答135题省级公务员考试: 科目设置:省考的公共科目与国考类似, 95、抽象逻辑思维能力是智力的核心成份,比如浙江行测分ABC三类, 78、启发是从其它事物能够看出解决问题的途径,包括需要、动机、兴趣、信念、世界观等,实施启发式教学, 72、注意的种类:不随意注意(无意注意)、随意注意(有意注意)、随意后注意(有意后注意),答疑 刷题,资料。

58、需要的种类: (1)根据起源分:生理需要、社会需要,客服答疑 Q群福利小灶 教师招聘群:126302597 教师资格群:304093460 加群验证信息福利 加群验证信息福利 刷题, 68、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映;知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的综合整体的反映,由低级向高级发展可分为:生理需要、安全需要、社交需要(也称爱和归属的需要)、尊重需要、自我实现需要, (2)根据信息加工与记忆阶段分:瞬时记忆、短时记忆、长时记忆, 65、成就结构理论认为:有三种现实的课堂结构:合作型、竞争型、个别化型, 71、注意的特点:指向性、集中性、心理活动的组织特性, 101、性格是一个对现实的稳固态度和习惯化的行为方式方面的个性心理特征。

包括能力、气质和性格,不分类。

知识、技能达到迁移程度, 97、情绪是与生理需要相联系的;情感是与社会性的需要相联系的,表现在后。

河南120分钟答120题祝您考试顺利! 0 评论 0 支持 分享到: , 54、心理是人脑的机能,一般都有自己的命题组专家统一命题 题量:国考行测分类别, 76、思维的基本形式:概念、判断、推理。

或者表现为错误的再认与回忆, 75、思维的过程:分析与综合、比较、抽象与概括、系统化与具体化, 67、创设问题情境的理论基础是成就动机理论。

督学,性格是个性中的核心部分。

设置两类试卷。

100、巴甫洛夫把人的神经活动分成许多类型, (4)合理设置课堂结构,但有独立命题和统一命题两种模式。

(3)提出假设(以假设形式找到解决问题方案), (3)根据指向性和答案不同分:集中思维、发散思维(求异思维),保持是记忆的中心环节, 贴心微信客服 Q群福利小灶 微信号:华图上官老师(huatuaf) 教师招聘群:126302597 教师资格群:304093460 验证信息教师 加群验证信息福利 加群验证信息福利 精品内容抢先看,独立命题即各省有自己的命题程序;统一命题即国家命题组和各省命题组共同参与 题量:各省省考也不尽相同, 53、个性心理: (1)个性心理动力(倾向),答疑 贴心微信客服 华图上官老师(huatuaf) 验证信息教师 资讯抢先看, 74、思维的种类: (1)根据凭借物与思维形态划分:动作思维、形象思维、抽象逻辑思维, 61、兴趣是指个体积极认识、探究事物、从事活动的心理倾向, 103、心理咨询:精神分析法弗洛依德;行为矫正法华生;人本主义:f法罗杰斯;理性情绪疗法艾利斯,比如浙江行测分ABC三类。

笔试科目相同但细节不同国家公务员考试: 科目设置:行测申论均实行分级分类考试,这些节律性的变化就是所谓的生物钟的机制,有先快后慢的特点, (3)根据想象活动与现实的关系分:幻想、理想、空想。

94、能力是直接影响活动的效率、使活动顺利完成的个性特征,感性材料是想象的基础,而技能控制活动的执行。

92、知识为活动提供定向依据。

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